Le terme désigne à la fois celle du poste (travail théorique) et celle nécessaire à l'opérateur pour occuper ce poste (travail prescrit). Déclinée par les formateurs en savoirs scolaires et capacités, elle est validée par les diplômes. Contrairement à la compétence, elle n'est pas pensée en référence à l'action concrète exigée pour réaliser une performance en situation concrète.

Source : G. Jobert