Tous les moyens financiers mis en œuvre par l'Etat, les collectivités territoriales, les partenaires sociaux, les entreprises et les formés pour réaliser la formation. (source : Afnor)

Personne ou entité qui procure les capitaux nécessaires à la réalisation de la commande de formation.

La Formation ouverte et à distance (FOAD) est un dispositif de formation qui repose nécessairement sur des modalités à distance, pour tout ou partie de la formation, et pas uniquement sur du « présentiel », autrement dit, sur une relation en face-à-face formateur-apprenant dans un même lieu.

La FOAD comporte 2 caractéristiques clés :

elle est « ouverte » (ou flexible) : l’apprenant peut entrer et sortir librement du dispositif ;
elle est dispensée en tout ou partie « à distance » : l’apprenant peut se former sans se déplacer sur le lieu de formation et sans la présence physique d’un formateur.

Méthode alliant apprentissage et production, basée sur la résolution de cas réels par un groupe d'apprenants en interaction. (source : Afnor)

Placée sous la tutelle du ministre chargé de la formation professionnelle, son rôle est de :

répartir les fonds mutualisés aux différents acteurs de la formation professionnelle et de l’apprentissage ;
réguler la qualité de la formation ;
émettre des recommandations sur les coûts, les règles de prise en charge et l’accès à la formation ;
veiller à la bonne exécution de la réforme sur la formation professionnelle et de l’apprentissage.
France compétences joue également un rôle clé dans la transformation de l’offre de formation. En lien avec les branches, elle participe à la construction des titres et des diplômes professionnels.

France compétences est dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie financière, elle est composée de cinq collèges : l’État, les organisations syndicales de salariés, les organisations patronales, les Régions et des personnalités qualifiées.