Supports Pédagogiques

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Objectif

À l’issue de ce module, vous serez capable de :

• Comprendre l’importance des supports pédagogiques dans l’apprentissage des adultes
• Identifier les différents types de supports pédagogiques et leurs avantages et inconvénients respectifs
• Choisir les supports pédagogiques les plus adaptés à vos objectifs pédagogiques et à votre public
• Concevoir et réaliser des supports pédagogiques efficaces et attrayants
• Utiliser les supports pédagogiques de manière pertinente et dynamique pendant la formation
• Évaluer l’efficacité des supports pédagogiques utilisés et apporter des améliorations si nécessaire
• Réaliser différents supports pédagogique tels que le guide animateur, le Support participant et le Support de formation
• Animer sur un Paperboard classique et Interactif.

Lien avec d’autre modules

Compétence 3 – Module Outillage pédagogique

Compétence 3 – Module Ressources pédagogique

Bibliographie

1. Concevoir des outils pédagogiques pour et avec les enseignant·e·s et les évaluer expérimentalement Catherine Martinet, Anne-Françoise de Chambrier, Rachel Sermier Dessemontet
2. George S., Derycke A., « Conceptions et usages des plates-formes de formation », STICEF, vol. 12, 2005.
3. Guichon N., Langues et TICE. Méthodologie de conception multimédia, Ophrys, Paris, 2006.
4. Barbot M.-J., Camatarri G., Autonomie et apprentissage : innovation dans la formation, Paris,