Les démarches diagnostiques

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Objectif

A l’issue de ce module, vous serez capable de :

• Identifier les différentes aides au diagnostic des difficultés d’apprentissage en formation
• Savoir utiliser ces outils pour repérer les difficultés rencontrées par les apprenants
• Analyser les résultats des outils de diagnostic pour proposer des solutions adaptées aux apprenants en difficulté

Lien avec d’autre modules

Compétence  8 – module  Les méthodes d’accompagnement

Bibliographie 

1. “DYS, TDAH, EIP Le manuel de survie pour les parents (et les profs)”
2. “Vive les Zatypiques ! Aidons nos enfants surdoués, hypersensibles, dys- et autres zèbres de 3 à 20 ans à s’épanouir”
3. “100 idées pour mieux gérer les troubles de l’attention”
4. “Accompagner l’enfant atteint de troubles de l’apprentissage”