Supports Pédagogiques
Quel que soit le support, l’objectif est de faciliter l’appropriation des points clés de la formation par les participants, en leur permettant de visualiser, de mémoriser, de clarifier ou de produire dans de bonnes conditions. Le support sera conçu en fonction de son utilisation prévue, et du public destinataire. II doit apporter une plus-value, à définir en termes de force d’illustration, d’incitation, ou de renouvellement d’attention. L’animateur a intérêt à se poser la question :