Les outils de bilan et suivi

À propos du cours

Objectif

A l’issue de ce module, vous serez capable de :

Utiliser différents outils de bilan pour évaluer les acquis des apprenants en fin de formation.
Mettre en place des outils de suivi pour suivre la progression des apprenants tout au long de la formation.
Adapter les outils de bilan et de suivi en fonction des objectifs pédagogiques et des apprenants.
Analyser les résultats des bilans et des suivis pour identifier les points forts et les axes d’amélioration de la formation et des apprenants.
Communiquer efficacement avec les apprenants et les parties prenantes sur les résultats des bilans et des suivis.

Lien avec d’autre modules

Compétence 5 – Module – Qu’est ce qu’une évaluation

Compétence 5 – Module – Le dispositif d’évaluation

Compétence 5 – Module – L’évaluation

Compétence 5 – Module – L’évaluation des acquis

Bibliographie

CAMPANALE F., 1997. « autoévaluation et transformations de pratiques
pédagogiques ». Mesure et Evaluation en Education, Vol. 20, n°1, p. 1-24).
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Le BOTERF G., 1998, l’ingénierie de compétences, Editions d’Organisation.
Le BOTERF G.,1994, de la compétence : essai sur un attracteur étrange, Editions
d’Organisation
ZARIFIAN P., 2004 , le modèle de la compétence, Editions Liaisons