La posture professionnelle

Objectif

À l’issue de ce module sur la posture professionnelle en formation, vous serez capable de :

• Comprendre l’importance de la posture professionnelle dans le métier de formateur et son impact sur la qualité de la formation ;
• Identifier les comportements et les attitudes qui constituent une posture professionnelle efficace ;
• Acquérir les compétences nécessaires pour établir une relation de confiance avec les apprenants ;
• Maîtriser les techniques pour communiquer de manière claire, concise et adaptée aux besoins des apprenants ;
• Être capable de gérer les situations difficiles avec des apprenants de manière professionnelle et efficace ;
• Appliquer les principes de la posture professionnelle dans différentes situations professionnelles pour atteindre les objectifs de formation.

À la fin de ce module, vous serez en mesure d’adopter une posture professionnelle efficace en tant que formateur, ce qui contribuera à améliorer la qualité de la formation que vous dispensez. Vous serez également en mesure de gérer les situations difficiles avec les apprenants de manière professionnelle et constructive. Vous serez enfin en mesure d’appliquer les compétences et les connaissances acquises dans ce module dans différents contextes professionnels pour atteindre les objectifs de formation.

Lien avec d’autre Modules

Compétence 4 – Module Gérer son stress 

Compétence 4 – Module Démarrer une formation

Bibliographie

1. L’accompagnement, outil de formation, posture professionnelle et/ou figure singulière de l’intervention éducative Philippe Maubant
2. HOUSSAYE, J (2000), Le triangle pédagogique. Théorie et pratiques de l’éducation scolaire, Peter Lang, Berne, (3e Éd. , 1re Éd. 1988)
3. JORRO, A. (2014), « Ethos professionnel », Dictionnaire des concepts de la professionnalisation, De Boeck Supérieur. pp. 109-112
4. MULIN, T. (2014), « Posture Professionnelle » dans JORRO, A. (2014), Dictionnaire des concepts de la professionnalisation, De Boeck Supérieur. pp. 213-216
5. PAUL, M. (2004), L’accompagnement, une posture professionnelle spécifique ? Paris: L’Harmattan.
6. POYER, F., NISSEN, E., SOUBRIE, T. (2017), Interagir et apprendre en ligne, UGA Editions.
7. SALVI, I et al. (2017), Guide de la posture d’accompagnement du formateur, de la formatrice APP